学府探赜-中国近代大学初创之史实考源

3 (p1): 北洋泥鸿
3 (p1-1): 北洋大学堂建设初期的名称
12 (p1-2): 北洋大学建立的历史条件
22 (p1-3): 军机处随手档与朱批“该衙门知道”
27 (p1-4): 北洋大学堂的办学层次
41 (p1-5): 我国第一批大学章程的意义和影响
48 (p1-6): 北洋大学堂与博文书院的关系
54 (p1-7): 对于盛宣怀奏折的认识
67 (p1-8): 《北洋大学校周年概况报告》所记述的内容
74 (p1-9): 关于《国立北洋大学校一览》的解读
97 (p1-10): 《北洋大学过去之五十三年》表述的新中国成立之前的北洋大学
113 (p1-11): 清末对于北洋大学堂毕业生的殿试和奖励
121 (p1-12): 民国初期北洋大学的有关史料解读
138 (p1-13): 民国时期几张课表与印鉴的史料价值
151 (p1-14): 三位国立北洋大学校长的任免情况
158 (p1-15): 抗战中的国立北洋工学院
162 (p1-16): 中国斐陶斐励学会史略
173 (p1-17): 解读赵天麟校长的校庆贺词
181 (p1-18): 天津大学与北洋大学的承袭关系
183 (p1-19): 学生社团“北光社”
185 (p1-20): 新中国成立前夕北洋大学的学生运动
193 (p2): 德乐闲思
193 (p2-1): 《德乐斋闲思录》之一：大学该怎样办？
206 (p2-2): 《德乐斋闲思录》之二：对大学文化功能的认识
213 (p2-3): 《德乐斋闲思录》之三：感悟大学之道
218 (p2-4): 《德乐斋闲思录》之四：关于中国大学精神历史研究的几点思考
225 (p2-5): 《德乐斋闲思录》之五：中国近代教育看天津
237 (p2-6): 《德乐斋闲思录》之六：发现西北联大
247 (p2-7): 《德乐斋闲思录》之七：论抗战期间西北工学院的严谨治学精神
256 (p2-8): 《德乐斋闲思录》之八：以培养卓越人才的视角认识李书田的教育思想与实践
270 (p2-9): 《德乐斋闲思录》之九：看大数据如何解析盛宣怀
275 (p2-10): 《德乐斋闲思录》之十：关注美国高等教育热点状况分析
293 (p3): 它山之石
293 (p3-1): 关于武汉大学校史渊源的论证意见&amp